Het Nederlandse onderwijs gaat drastisch veranderen. Voor kinderen met gedragsproblemen en andere beperkingen moet het straks makkelijker worden om op de school van hun keuze terecht te kunnen. Passend onderwijs heet dat. Over twee jaar zou het systeem ingevoerd moeten zijn. Maar of dat gaat lukken?
ADHD, PDD NOS, autisme en ADD. Een aantal afkortingen waar iedere docent op een basis- of middelbare school wel een keer mee te maken krijgt. Om met deze leerlingen goed om te kunnen gaan is kennis en kunde nodig en dat komt niet vanzelf. Op lerarenopleidingen wordt studenten uitgelegd hoe hier mee om te gaan en ook de rest van de klas tegelijkertijd niet te vergeten. Broodnodig aldus het informatiepunt passend onderwijs.
Vmbo-school
In aflevering drie van de radioserie over passend onderwijs bezocht verslaggever Marc-Robin Visscher een vmbo-school. Ludy Visser is docente Nederlands op het Pantarijn in Rhenen. Ook begeleidt ze al jaren docenten die voor het eerst voor de klas staan.
"Nieuwe docenten die gaan lesgeven vinden dit vaak zwaar. Nu is het nog zo dat een beginner niet volledig is toegerust om deze kinderen te begeleiden." Toch is ze positief. "Als school staan wij niet afwijzend tegenover passend onderwijs maar er moet nog veel gebeuren. Docenten zullen moeten worden geschoold. De leerlingen die wij hier op de basis en kader opleiding hebben vragen al veel aandacht. Nog meer zorgleerlingen in een groep is heftig voor hen."
Intensief
Zij-instromer Richard Linschooten is twee jaar geleden gaan lesgeven op het Pantarijn. Het is zijn eerste school en hij werkt er met volle tevredenheid, toch was het ook wennen. "Het lesgeven vind ik heel intensief. Als je voor een klas staat kun je niet even koffie halen als je even geen zin hebt. Er is meer werkdruk."
Onbekend met zorgleerlingen is hij niet. "Kinderen met gedragsproblemen hebben we al. Zeker met een volle klas is het aanpoten. Het kost tijd en aandacht die je daardoor niet kunt besteden aan de andere kinderen." Over passend onderwijs heeft Linschooten wel gehoord. "Met één iemand die extra aandacht nodig heeft is het prima vol te houden, maar met vijf of tien wordt het een ander verhaal. Mijn taak is om Engels te geven. Ik wil gewoon dat kinderen een leuke tijd hebben. Dat vind ik belangrijk en dat moet ik wel kunnen blijven doen."
Lees ook: Kingma School Amsterdam over passend onderwijs
Lees ook: Scholen krijgen zorgplicht
»
»
»