Het rekenniveau van leerlingen van groep zes is sinds 1995 geleidelijk aan gedaald.
Dat blijkt uit een internationaal onderzoek dat in het voorjaar van 2007 is uitgevoerd. De onderzoekers toetsten scholieren van negen en tien jaar in 36 landen. In Nederland deed de Universiteit Twente er aan mee.
Meten
Nederland staat op de internationale ranglijst van rekenvaardigheid op nummer negen. Kinderen op Nederlandse scholen hebben volgens de onderzoekers vooral moeite met geometrische vormen en met meten. Singapore scoorde het best.
In vergelijking met 1995 zijn leerkrachten minder bijscholing voor rekenonderwijs gaan volgen. Het gebruik van een rekenmachine door leerlingen wordt steeds vaker toegestaan. In 1995 werd dat door 71 procent van de docenten nog verboden, vorig jaar was dat 49 procent.
»
»
»