Scholen in het voortgezet onderwijs moeten leerlingen beter begeleiden bij het kiezen van een vervolgopleiding of een beroep. Dat vindt de Raad voor Werk en Inkomen (RWI).
Om de scholen daartoe aan te zetten, zou de Onderwijsinspectie die begeleiding moeten laten meewegen in de beoordeling van de school. Dat dwingt scholen verder te kijken dan alleen het slagingspercentage.
De RWI vindt dat leerlingen eerder in contact moeten komen met vervolgopleidingen. Studie- en beroepskeuze zouden een vast onderdeel moeten zijn van de gewone lessen.
Interview met Hans Spigt, plaatsvervangend voorzitter van het RWI
Afhaken
De raad wil voorkomen dat leerlingen op latere leeftijd afhaken als gevolg van een verkeerde keuze.
"Studie- en beroepskeuze moeten beter worden ingebed in de reguliere lessen. Nu is het vaak nog een geïsoleerd onderdeel binnen het totale lessenpakket", zegt Hans Spigt, plaatsvervangend voorzitter van de RWI.
Scholen zijn volgens de raad nu nog vooral gericht op halen van het diploma, in de woorden van de RWI het interne rendement. In plaats daarvan zou er meer aandacht moeten zijn voor het externe rendement.
Daarbij gaat het bijvoorbeeld om het aantal leerlingen dat aan vervolgonderwijs begint en hoeveel van hen dat met succes afronden.
Deel deze pagina
»
»
»