Leraren zijn verdeeld over de invoering van gratis schoolboeken, blijkt uit onderzoek van de GEU, de organisatie van educatieve uitgeverijen.
De GEU ondervroeg 1114 leerkrachten. Daarvan denkt 44 procent dat het nieuwe systeem vooral nadelen heeft; 37 procent is juist positief.
Vanaf volgend jaar krijgen middelbare scholen in één keer een groot bedrag om schoolboeken te kopen voor alle leerlingen.
Kwaliteit
Tegenstanders zijn bang dat de prijs van de boeken daardoor belangrijker wordt dan de kwaliteit en dat ze geen zeggenschap krijgen over het lesmateriaal dat gebruikt wordt. Ook vrezen de leraren dat ze langer met dezelfde boeken moeten werken.
Voorstanders zijn blij dat de school beter moet nadenken over de keuze voor schoolboeken, dat ouders niet meer op kosten worden gejaagd en dat alle leerlingen hun boeken straks op tijd hebben.
Volgens GEU-woorvoerder Stephan van der Valk komen de zorgen van de sceptici niet zomaar uit de lucht vallen. "In het basisonderwijs hebben we gezien dat soms lang met oude boeken werd gewerkt, waarin bijvoorbeeld geen recente geografische aanpassingen waren verwerkt."
"Ook leerden de kinderen rekenen met kwartjes, terwijl de euro allang was ingevoerd", aldus Van der Valk.
Garanties
De GEU vindt het in principe wel een goede zaak dat ouders niet meer worden belast met het kopen van boeken. De branchegroep wijst er echter wel op dat er vooralsnog niet genoeg geld is uitgetrokken voor de aanschaf van de lesboeken.
Verder mist de GEU garanties dat scholen het geld ook echt gebruiken om lesboeken te kopen.
»
»
»