Schoolfabrieken worden ze vaak genoemd, de enorme scholen waar kinderen volgens critici niet meer zijn dan een nummer en het persoonlijke contact tussen leraar en leerling ver te zoeken is. Minister Van der Hoeven en staatssecretaris Rutte schrijven in een open brief aan de Volkskrant dat ze zich zorgen maken over de toename van het aantal grote scholen.
De grote scholen zijn een gevolg van de vele fusies in het onderwijs. Van der Hoeven wil daarom een rem op het aantal fusies. Scholen met fusieplannen moeten die eerst melden bij het ministerie van Onderwijs, vindt zij.
Het ministerie bekijkt dan of de fusie geen ongewenste effecten heeft. Als die er wel zijn, gaat de fusie niet door, zo wil Van der Hoeven.
Minder anonimiteit
Niet alleen het ministerie ziet graag dat er weer meer kleine scholen komen, maar ook veel ouders van leerlingen. Volgens hen is er op kleine scholen meer sociale controle, minder anonimiteit, een aantrekkelijker werkklimaat en meer aandacht voor individuele belangen en wensen van leerlingen.
De scholen hoeven van Van der Hoeven en Rutte niet per definitie klein te zijn. Met "maatwerk" moeten grote en kleine onderwijsinstellingen naast elkaar kunnen bestaan. "Wij grijpen alleen in als zaken structureel mis dreigen te gaan."
De landelijke vereniging voor managers in het voortgezet onderwijs (schoolmanagers_VO) vindt het belangrijk dat onderwijs kleinschalig wordt georganiseerd. Op die manier wordt een veilige leeromgeving gecreëerd voor de leerlingen. Volgens de vereniging gebeurt dat op dit moment al.
Maar als de politiek toe wil naar kleinere locaties of meerdere gebouwen, moet daar wel voldoende budget voor zijn, vinden de managers.
Alleen op die manier kunnen scholen de kwaliteit van het onderwijsaanbod, het gebouw en de voorzieningen garanderen. "Meerdere gebouwen betekent namelijk een grotere inzet van personeel, een extra aula, kantine, mediatheek en extra ict-ondersteuning."
Keuzevrijheid
Morgen is er in de Tweede Kamer een debat over dit onderwerp. Eerder adviseerde de Onderwijsraad al om een einde te maken aan de fusiegolf in het onderwijs. De raad constateerde dat ouders en leerlingen door de fusies minder keuzevrijheid hebben.
»