Premier Balkenende ziet wel wat in het plan van de Tweede Kamer om jongeren tot 23 jaar verplicht te laten leren of werken. Dat zei hij tijdens het normen-en-waardendebat in de Tweede Kamer.
Het plan is afkomstig van de regeringspartijen en de kleine christelijke fracties. Die willen daarmee voorkomen dat jongeren zonder enige kans op de arbeidsmarkt van school gaan.
Volgens CDA-fractievoorzitter Verhagen mag van jongeren met een uitkering verwacht worden dat ze maatschappelijk actief zijn. Werken of leren, dat is de keus, aldus Verhagen. Balkenende wil wel overleg met de Kamer om te zien hoe het plan vorm kan krijgen.
Verkleutert
Tijdens het debat uitte PvdA-leider Bos scherpe kritiek op de manier waarop het kabinet omgaat met het thema normen en waarden. Hij vindt premier Balkenende het "verkleutert en verbabbelt".
Volgens Bos gaat de discussie tot nu toe over futiliteiten, zoals leerlingen die u moeten zeggen tegen hun leraar.
Grote morele vragen zoals de kwaliteit van verpleeghuizen komen volgens hem niet aan bod omdat "een appèl tot fatsoenlijk gedrag geen geld kost".
'Late bekeerling'
CDA-leider Verhagen zei in het debat dat de media zich bewuster moeten worden van hun maatschappelijke verantwoordelijkheid. Hij vindt dat de trend te veel is: "Hoe gekker hoe beter".
Verder opperde hij dat ouders voortaan altijd aansprakelijk moeten zijn voor de schade die hun minderjarige kinderen aanrichten.
D66'er Dittrich, naar eigen zeggen "een late bekeerling", zei het goed te vinden dat Balkenende het initiatief heeft genomen tot deze discussie. "Mijn aanvankelijke scepsis is verdwenen."
Groenlinks-leider Halsema meent dat politici zich de laatste tijd door extreme uitspraken vervreemd hebben van de kiezers. Ze zei dat ook zijzelf in dit klimaat van polarisatie ook wel eens te ver is gegaan in haar uitlatingen.
Waardenspel
Fractievoorzitter Rouvoet van de ChristenUnie wees erop dat het debat een paar keer is uitgesteld. Volgens hem zit daar een zekere verlegenheid met het onderwerp achter.
"We zijn het in de politiek niet gewend om een fundamentele discussie te voeren over de grondslagen van de samenleving."
Rouvoet zelf vindt het een belangrijk thema, waar niet genoeg haast mee wordt gemaakt. Hij bood de aanwezigen een normen- en waardenspel aan. Centrale vraag in dat spel is: wat is belangrijk in het leven?
Deel deze pagina
»
»
»